Creo que esa debe ser nuestra prioridad a la hora de programar y de dar clase. Es más, es lo que saco en claro de todo el lío de las competencias. La clave es pensar y realizar proyectos teniendo como referencia lo que los alumnos deben ser capaces de hacer ellos solitos.
Lo digo porque uno se da cuenta de que el orden de las prioridades debe ser muy claro. Si no, nos perdemos una vez más entre lo posible, lo ideal, lo real, los problemas del día a día...
Si se tiene claro qué es lo que tus alumnos deben saber hacer al final del tiempo en el que has de estar con ellos, al menos sabes hacia dónde vas. Lo que no es poco...
Necesitaría comentarios de los lectores para contrastar este parecer. Se agradecerán...
1 comentario:
Oye, tu ¿de donde has salido, con perdón?Con perdón, claro. Pero llevo meses buscando maestros como tú en tu zona.
Acabo de pasearme por algunos de tus blogs y ...¡Te felicito! Aunque supongo que no te importara demasiado la opinión de una que pasaba por aquí, conste que es una opinión profesional. ¿Te gustaría echarnos una mano con la formación de futuros maestros? No tengo otra vía para encontrarte, asi que te dejo mi correo: encarna.llamas@uch.ceu.es
Un placer,
Encarna Llamas
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