viernes, 11 de septiembre de 2009

Educar vale.


He pillado este fragmento en una entrevista a Joaquín Navarro-Valls. Ver entera. Habla del valor de la educación, y es interesante (bueno, a este maestro inquieto se lo parece).

Todo el mundo habla de formación, crisis de la educación, etc. ¿Qué es educar?, educar es literalmente introducir a una persona en la realidad, trabajo que yo puedo hacer si conozco la realidad, si no engaño al comunicar lo que es la realidad y si estoy educando a los valores. El hombre no inventa los valores, el hombre encuentra los valores. Yo no invento ningún valor, yo no invento la verdad, yo no invento la bondad, yo no invento la generosidad, todo eso me lo encuentro. Educar es simplemente introducir en ese mundo, si no conozco ese mundo, (ideólogo), si soy un ignorante de la realidad, si soy no una mente objetiva sino un ser subjetivo, entonces no puedo educar.

Hoy en día, que comenzamos un curso, y además de enseñar a multiplicar (verbigracia) nos entrometemos en el mundo de hacer de los niños hombres, de las niñas mujeres, seamos conscientes de que contribuimos a hacer mejor a la humanidad. No todos pueden decir que se ganan la vida haciendo eso...

Pero ojo, sirvamos a la verdad, la que a veces no tiene porqué coincidir con lo que algunos esperan que hagamos... (o sí, pero son tan pequeños que no saben cómo pedírnoslo). Muchos ánimos, queridos compañeros.

jueves, 10 de septiembre de 2009

De usted.


He leído y he visto en la televisión una noticia discordante con lo educativamente correcto...

El Defensor del Pueblo, Enrique Múgica, cree que la falta de autoridad de padres y profesores está en el origen de comportamientos como "el botellón" y cuando, por ejemplo, se permite "el tuteo" a los maestros se está abriendo el camino a "la falta de respeto". Múgica manifestó este jueves que el "tuteo a los profesores es la introducción a una falta de respeto", y exigió que se imponga "disciplina y autoridad" en las aulas del sistema educativo español. Seguir leyendo.

Múgica es una figura señera en la historia de la democracia española: Ministro de Justicia, Defensor del Pueblo...

Creo que empieza a cambiar algo en el desbarajuste, pero hay dos grandes retos:
1º. Que los maestros seamos capaces de llevarnos bien con este modo de hacer que está por desarrollar, por recuperar, por normalizar.
2º. Que haya un cambio social que haga inviable la mediocridad en nuestra clase política.

Supongo que hacer del usted bandera es una pose, pero el trasfondo -el que señala Múgica- es muy interesante. Está en el buen camino.

domingo, 6 de septiembre de 2009

Zapatero 2.0.


¡Qué bien! Ya estamos en la senda que sacará nuestra vilipendiada escuela pública de su ensoñación y su mediocridad...


Resulta que en el último Consejo de Ministros, como todo el mundo está ahora expectante por el gasto de libros, cuadernos y demás artilugios hay que decir algo de instrucción pública se ha aprobado una medida -perdón, un paquete de medidas- que se agrupa en torno a algo así como Escuela 2.0, y que entre otras cosas busca entregar un ordenata a cada niño de 5º de Primaria. ¡Ale, nenes! A salir de la ignorancia a través de los chateos...


Lo que no se le ocurra a nuestro amado líder...

Ojo a los comienzos


Cada curso que pasa me voy percatando con más intensidad que en las próximas jornadas, quizás en las dos primeras semanas, se cuece mucho de lo que sucederá a lo largo del curso. Dejando a un lado el hecho de que al estar trabajando con personas en estado de formación y crecimiento -imprevisibles- la liebre puede saltar en cualquier momento, ojo.

Ojo porque el grueso de las decisiones y de las perspectivas y acentos que hagamos los maestros en este inicio de curso marcarán mucho.

Por ello mucho ánimo, y también un poco de suerte. Ten confianza ven tus ideas sobre la enseñanza, en el planteamiento que harás sobre el trabajo, sé paciente, ten valor para llevar tus proyectos a buen término y sé lo suficientemente inteligente como para adaptarte a la realidad de tus alumnos, de tus padres, de tu equipo directivo, de tus compañeros de ciclo, nivel, etc.


Mucho de lo que dejes claro ahora -también de lo que no lo hagas, sic- te acompañará a lo largo de los 179 días que en la Comunidad Valenciana tenemos que anunciar aquello del "buenos días, hoy hay clase". Valor y al toro, que es un miura.,.

domingo, 30 de agosto de 2009

Termina la cuenta atrás.

Queridos maestros inquietos:
Seguro que cuando hayas entrado otra vez en este blog, resulta que 2009 - 2010 ya está aquí. Ni calendarios ni relojes en esto serán nuestros aliados, pues tras dos meses enteros volvemos a la carga.
Con muchos cambios o pocos, un nuevo curso es el reto presente. Sirva esta entrada para animar a todos los inquietos que volverán a hacer historia en lo cotidiano de su aula.
Ya habrá tiempo de ir comentando nuestras angustias y nuestras esperanzas, así como todo lo que en el mundillo educativo se cuece...
¡Arriba el ánimo, hay tanto por hacer!...

sábado, 4 de julio de 2009

¿A qué se parece más la realidad?

ME ha llegado esta foto, un chiste educativo. Y como se trata de una polarización un tanto maniquea, yo me pregunto -de verdad- ¿cuál es la que está más cerca de la realidad? Supongo que habrá un poco de todo, pero la segunda también se da...

domingo, 21 de junio de 2009

Los buenos padres

Hola compañeros!. Voy a realizar mi primera publicación,espero que os guste...



LOS BUENOS PADRES ...



- No le dan a su hijo todo lo que necesita, le enseñan que él es capaz de conseguir lo que quiere.

-No buscan hacer feliz a su hijo, le enseñan que la felicidad depende de cada uno.

-No le dan oportunidades a su hijo, le enseñan a buscarlas, a crearlas y a aprovecharlas.

-No le dan a su hijo lo mejor para ser feliz, le enseñan a encontrar lo mejor en lo más sencillo.

-No le eneñan a su hijo a decir todo lo que piensa, le enseñan que lo que pensamos no es la verdad absoluta y que debemos ser cautelosos al expresar nuestras opiniones, teniendo en cuanta los sentimientos de los demás.

-No le resuelven los problemas a su hijo, le enseñan a asumir su responsabilidad y a aprender de sus errorres.

-No le enseñan a su hijo a evitar el fracaso, le muestran que el fracaso es parte del camino hacia el éxito.

-No convencen a su hijo de su importancia para la sociedad, le enseñan que sirviendo se volverá importante para ella.

-No le enseñan a su hijo a ser crítico y resentido ante las injusticias, le enseñan a contribuir en paz y a construir la justicia.





ceip.la albufereta